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修煉職場內功 提升職業素養 | 三盛宏業集團職業素養提升系列培訓第一場圓滿結訓
2019-02-15 瀏覽量:1354
新年伊始、萬象更新,三盛宏業集團“職場武林會”主題職業素養提升系列培訓于2019年2月15日在集團總部大樓拉開帷幕。職業素養提升系列培訓是教育學院根據董事長講話精神,結合2019年各部門、單位培訓需求訪談結果及當下集團員工亟待提升的職業素質能力,精心策劃的每月一期、全年共十期的職業素質提升項目。旨在體系化地加強全體員工的職場核心能力,提升組織效率、助力集團戰略轉型。

當“職場武林會”集結令一發出,第一期培訓便吸引了67位集團總部及下屬單位的同事前來積極參加,這里面既有加入集團二十余載的公司前輩,也有剛步入職場不久的職場新人。

戰略轉型、人才先行 | 高管致辭
 

作為職業素養提升系列培訓的首場,高層領導非常重視,集團總裁助理、教育學院副院長梅總受邀作為“武林盟主”作開場致詞。梅總指出,2019年是集團轉型的關鍵年,戰略轉型首先需要組織轉型,而組織轉型需要人才先行。為此,教育學院針對所有干部和員工能力現狀精心策劃了系列培訓。希望大家充分利用教育學院體系化的學習機會快速成長,通過每個個體的成長和提升帶動整個組織的轉型和發展。




勇闖三關,成為職場達人|項目介紹

 
為提升學員的學習積極性,教育學院還為“職場武林會”設定了游戲化教學與闖關激勵機制。教育學院戎俠老師詳細地介紹了“職場武林會” 職業素養提升系列培訓的課程內容和學習規則,也就是“武林課程”和“武林規則”:“武林課程”分為“內功修煉”、“招式切磋”、“華山論劍”三大階段,共十門課程;“武林規則”約定成功闖關者可獲職場秘笈,勇闖三關、成功通關者,即可成為“神龍大俠”。

職業素養提升源自內心|《職業化從心開始》

作為一名合格的職場人,首先要明確正確的職業價值觀、樹立良好的職業化心態,同時付諸科學的職業化訓練,才能有效提升職業素養,為此教育學院安排第1期的培訓主題為《職業化從心開始》。教育學院戎俠老師帶領學員們通過體驗式工作坊的形式,展開精彩的分享、熱烈的討論。


職業化是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化,即要求人們把崗位職責專業地完成到最佳,準確扮演好自己的工作角色。在合適的時間、合適的地點、用合適的方式,說合適的話,做合適的事。又要在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標準。
 
 
通過培訓,戎老師為學員們分享了正確的職業價值觀,帶領學員們了解了職業化的內涵:以客戶滿意為中心、為高標準的產出負責、團隊協作才能提供滿意服務。
 
 
通過培訓,學員們也對正確的職業價值觀進行了探索與思考,如何站在客戶的視角去思考自己的工作可以為別人帶來什么,如何在創造客戶價值的同時也讓自己感受到工作的快樂,有效提升自我的職業品牌、創造更廣闊的職業前景。更讓大家明白,只有跳出舒適圈,在學習區經過體系化的專注練習,方能在績效區表現得更優秀、創造更出色的業績。
 
 
本次培訓采用英雄帖、個人畫布作為視覺化呈現的學習載體,讓學員們在輕松愉快的學習體驗中,記錄學習成長的每個足跡,清晰有效地加深對課程結構和各知識點的理解。



第一關的信息量非常大,但學員們全程專注、全心投入,在課程講授及頭腦風暴等知識共創相關環節,學員們積極參與、專注投入,經過各個環節的PK競賽,第三組脫穎而出,獲得“優勝小組獎”。
 

 
 
在課后反饋中學員給出“課程節奏非常好”、 “很喜歡互動與講解相結合的模式”、“對個人主動學習成長有指導意義”、“內容豐富,建議增加時長”等反饋、意猶未盡中,結束了第一期的闖關,學員們紛紛表示期盼下一期的精彩內容。

附:職場武林課表
第2期 《匠人精神與持續改善》 2019年3月
第3期 《高效能人士七個習慣》 2019年4月
第4期 《職場公文寫作》 2019年5月
第5期 《非職權影響力》 2019年6月
第6期 《像TED一樣演講》 2019年7月
第7期 《主要矛盾思考法》 2019年8月
第8期 《訪談調研與決策分析》 2019年9月
第9期 《工作推演》 2019年10月
第10期 《項目復盤與工作反思》 2019年11月
培訓體系

修煉職場內功 提升職業素養 | 三盛宏業集團職業素養提升系列培訓第一場圓滿結訓

2019-02-15 瀏覽量:1354

新年伊始、萬象更新,三盛宏業集團“職場武林會”主題職業素養提升系列培訓于2019年2月15日在集團總部大樓拉開帷幕。職業素養提升系列培訓是教育學院根據董事長講話精神,結合2019年各部門、單位培訓需求訪談結果及當下集團員工亟待提升的職業素質能力,精心策劃的每月一期、全年共十期的職業素質提升項目。旨在體系化地加強全體員工的職場核心能力,提升組織效率、助力集團戰略轉型。

當“職場武林會”集結令一發出,第一期培訓便吸引了67位集團總部及下屬單位的同事前來積極參加,這里面既有加入集團二十余載的公司前輩,也有剛步入職場不久的職場新人。

戰略轉型、人才先行 | 高管致辭
 

作為職業素養提升系列培訓的首場,高層領導非常重視,集團總裁助理、教育學院副院長梅總受邀作為“武林盟主”作開場致詞。梅總指出,2019年是集團轉型的關鍵年,戰略轉型首先需要組織轉型,而組織轉型需要人才先行。為此,教育學院針對所有干部和員工能力現狀精心策劃了系列培訓。希望大家充分利用教育學院體系化的學習機會快速成長,通過每個個體的成長和提升帶動整個組織的轉型和發展。




勇闖三關,成為職場達人|項目介紹

 
為提升學員的學習積極性,教育學院還為“職場武林會”設定了游戲化教學與闖關激勵機制。教育學院戎俠老師詳細地介紹了“職場武林會” 職業素養提升系列培訓的課程內容和學習規則,也就是“武林課程”和“武林規則”:“武林課程”分為“內功修煉”、“招式切磋”、“華山論劍”三大階段,共十門課程;“武林規則”約定成功闖關者可獲職場秘笈,勇闖三關、成功通關者,即可成為“神龍大俠”。

職業素養提升源自內心|《職業化從心開始》

作為一名合格的職場人,首先要明確正確的職業價值觀、樹立良好的職業化心態,同時付諸科學的職業化訓練,才能有效提升職業素養,為此教育學院安排第1期的培訓主題為《職業化從心開始》。教育學院戎俠老師帶領學員們通過體驗式工作坊的形式,展開精彩的分享、熱烈的討論。


職業化是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化,即要求人們把崗位職責專業地完成到最佳,準確扮演好自己的工作角色。在合適的時間、合適的地點、用合適的方式,說合適的話,做合適的事。又要在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標準。
 
 
通過培訓,戎老師為學員們分享了正確的職業價值觀,帶領學員們了解了職業化的內涵:以客戶滿意為中心、為高標準的產出負責、團隊協作才能提供滿意服務。
 
 
通過培訓,學員們也對正確的職業價值觀進行了探索與思考,如何站在客戶的視角去思考自己的工作可以為別人帶來什么,如何在創造客戶價值的同時也讓自己感受到工作的快樂,有效提升自我的職業品牌、創造更廣闊的職業前景。更讓大家明白,只有跳出舒適圈,在學習區經過體系化的專注練習,方能在績效區表現得更優秀、創造更出色的業績。
 
 
本次培訓采用英雄帖、個人畫布作為視覺化呈現的學習載體,讓學員們在輕松愉快的學習體驗中,記錄學習成長的每個足跡,清晰有效地加深對課程結構和各知識點的理解。



第一關的信息量非常大,但學員們全程專注、全心投入,在課程講授及頭腦風暴等知識共創相關環節,學員們積極參與、專注投入,經過各個環節的PK競賽,第三組脫穎而出,獲得“優勝小組獎”。
 

 
 
在課后反饋中學員給出“課程節奏非常好”、 “很喜歡互動與講解相結合的模式”、“對個人主動學習成長有指導意義”、“內容豐富,建議增加時長”等反饋、意猶未盡中,結束了第一期的闖關,學員們紛紛表示期盼下一期的精彩內容。

附:職場武林課表
第2期 《匠人精神與持續改善》 2019年3月
第3期 《高效能人士七個習慣》 2019年4月
第4期 《職場公文寫作》 2019年5月
第5期 《非職權影響力》 2019年6月
第6期 《像TED一樣演講》 2019年7月
第7期 《主要矛盾思考法》 2019年8月
第8期 《訪談調研與決策分析》 2019年9月
第9期 《工作推演》 2019年10月
第10期 《項目復盤與工作反思》 2019年11月